#ELMA-raportti

Active
Latest
Attachments

Today

annerongas

@Fireporter vahvistetun todellisuuden tuulilasi autoon on jo pitkälle kehitetty http://tinyurl.com/yk7be9d

annerongas commented on Tästä qaiusta onpi hyötyä kun selvittelen eOppimistoimialaoja ja yrityksiä... kiitos ylläpitäjille. Mitä sanoja toimialoille löytyy? (written by jarmotanskanen) posted to #ELMA-raportti 14 h 9 min ago (fi)

12.03.2010

annerongas

ELMA-webinaarin tallenne, ppt-pohjat ja kommentointilinkit http://sites.google.com/site/elmatapa...

0 comments

annerongas posted to #ELMA-raportti 12.03.2010 (fi)

annerongas

ELMA avoin webinaari http://tinyurl.com/ybh6cdh tänään klo 12-13 eOppimisen liiketoimintamallit diasetti http://tinyurl.com/ykarcuf

0 comments

annerongas posted to #ELMA-raportti 12.03.2010 (fi)

05.03.2010

annerongas

ELMAverkkohaastattelu http://tinyurl.com/yakxl9w Yksikin ajatus riittää. Kommentoi teesejä http://tinyurl.com/ya6omdh

0 comments

annerongas posted to #ELMA-raportti 05.03.2010 (fi)

03.03.2010

annerongas

Blogissani julkaistu ELMA-raportin tähän mennessä esiin nousseiden teemojen avauksia. Kommentit tervetulleita http://opeblogi.blogspot.com/2010/03/...

annerongas commented on Kirjoitan auki (e)oppimissisältöjen kärkiä, luo käyttäjätunnus ja kommentoi http://wiki.eoppimiskeskus.fi/display... (written by annerongas) posted to #ELMA-raportti 03.03.2010 (fi)

annerongas

Tähän mennessä kuusi kärkeä: (...)

annerongas commented on Kirjoitan auki (e)oppimissisältöjen kärkiä, luo käyttäjätunnus ja kommentoi http://wiki.eoppimiskeskus.fi/display... (written by annerongas) posted to #ELMA-raportti 03.03.2010 (fi)

annerongas

Kirjoitan auki (e)oppimissisältöjen kärkiä, luo käyttäjätunnus ja kommentoi http://wiki.eoppimiskeskus.fi/display...

2 comments

annerongas posted to #ELMA-raportti 03.03.2010 (fi)

02.03.2010

apruikkonen

Mitä ovat hyvät tulokset? Esimerkiksi hallinnon näkökulmasta se, että opiskelijat valmistuvat ajallaan, mutta oppimisen näkökulmasta paremmat oppimistulokset, jotka ovat mielestäni ensisijainen mittari. Muitakin on, mutta nämä kaksi esimerkiksi :). Mutta, kuinka moni motivoituu ottamaan somen käyttöön sen vuoksi, että se tuo lisäarvoa opiskelijan oppimisen kannalta? Sillä sitähän sen luulisi tuovan, koska pakottaa aktiiviseen prosessointiin ja tuottamiseen. Väittäisin, että kovinkaan moni ei motivoidu tällaisesta abstraktista lisäarvosta, joka kohdistuu vieläpä johonkin muuhun kuin omaan työhön tai itseen. (...)

apruikkonen commented on Onko sosiaalinen media yksi työkalu lisää opetuksen toteuttamiseen? Työkalu työkalujen joukossa? Voiko jättää sivuun, jos ei huvita? (written by annerongas) posted to #ELMA-raportti 02.03.2010 (fi)

annerongas

@Ile hei tuo on oivaltava pointti! Opetuspuolella on nimittäin hyvinkin paljon keskitytty hyvien käytänteiden kehittämiseen piloteissa ja sitten niiden levittämiseen. Mutta ei ole oikein edennyt. Mitä olen seurannut, niin yliopistopuolella on lähdetty selkeästi enemmän tutkimusmenttaliteetilla liikkeelle ja siellä ainakin osittain vauhti on ollut parempi. Liike-elämässä kaivataan näyttöjä ja mallintamista.

annerongas commented on Onko sosiaalinen media yksi työkalu lisää opetuksen toteuttamiseen? Työkalu työkalujen joukossa? Voiko jättää sivuun, jos ei huvita? (written by annerongas) posted to #ELMA-raportti 02.03.2010 (fi)

Ile

@annerongas Entäpä jos pioneerityön tarkoitus ei ole luoda mitään suoraan toisaalle siirrettävää, vaan tavoitteena (sen lisäksi että oma opetus on laadukasta) on raa-asti saada mitattavia tuloksia --> Raaka A/B-vertailu, jonka tulokset on jollain tavalla uskottavia ;-) (...)

Ile commented on Onko sosiaalinen media yksi työkalu lisää opetuksen toteuttamiseen? Työkalu työkalujen joukossa? Voiko jättää sivuun, jos ei huvita? (written by annerongas) posted to #ELMA-raportti Helsinki 02.03.2010 (fi)

annerongas

@Ile olipa kiintoisa linkki, ei ole kuin pari tuntia, kun luin toteamuksen, että Twitter ei nyt kumminkaan opetukseen tuo mitään järkevää. (...)

annerongas commented on Onko sosiaalinen media yksi työkalu lisää opetuksen toteuttamiseen? Työkalu työkalujen joukossa? Voiko jättää sivuun, jos ei huvita? (written by annerongas) posted to #ELMA-raportti 02.03.2010 (fi)

Ile

Eiköhän tämä oe vähän sama asia kuin somen myyti yritysten sisään -- Se onnistuu isosti, jos saadaan päättäjille usko asiaan ja se syntyy mm. hyvien case-esimerkkien kautta. (...)

Ile commented on Onko sosiaalinen media yksi työkalu lisää opetuksen toteuttamiseen? Työkalu työkalujen joukossa? Voiko jättää sivuun, jos ei huvita? (written by annerongas) posted to #ELMA-raportti Helsinki 02.03.2010 (fi)

annerongas

Onko sosiaalinen media yksi työkalu lisää opetuksen toteuttamiseen? Työkalu työkalujen joukossa? Voiko jättää sivuun, jos ei huvita?

5 comments

annerongas posted to #ELMA-raportti 02.03.2010 (fi)

01.03.2010

gatestone

Olet oikeassa, on myös olemassa "oikeistolaista" "valtiokapitalismia", ja esim. Länsi-Euroopassa koulutus on ollut historiallisesti kirkon tai julkisen vallan (sosiaalistava, holhoava ja pakotettu) projekti, joten omasta mielestään markkinahenkiset oikeistoliberaalitkin täällä usein näkevät koulutuksen osana valtion roolia (toisin kuin USA:ssa). (...)

gatestone commented on Millaista oppimiskäsitystä ja arvomaailmaa tulevaisuuden oppimissisältöjen tulisi tukea? (written by annerongas) posted to #ELMA-raportti 01.03.2010 (fi)

28.02.2010

sarliosi

@gatestone : Ei kai oikeisto-vasemmisto vs. yksilö-yhteisö -tavoitteet nyt ihan tällä tavalla mene ? Ei kai oikeistolaisuus automaattisesti tarkoita libertalistista ja/tai uusliberaalia politiikkaa ? Politiikka voi lähteä yksilön (tosiasiallisten ) vapausoikeuksien kunniottamiseta ilman että se tarkoittaa sosialisointia. Tietty Hayek yms. voi määritellä verotuksen omaisuudenturvan loukkaamiseksi. Mutta ihan yhtä hyvin voidaan vaikka meidän (julkisin varoin tuettava) koulutuspolitiikka määritellä myös elinkeinoelämän voimavaraksi. Esim. suomalainen (pisatutkimuksenkin ylistämä) (julkisesti rahoitettu) koulutus on niin yksilön kuin yhteiskunnankin etu. Vai olenko ihan pihalla tästä(kin) aiheesta ?

sarliosi commented on Millaista oppimiskäsitystä ja arvomaailmaa tulevaisuuden oppimissisältöjen tulisi tukea? (written by annerongas) posted to #ELMA-raportti 28.02.2010 (fi)

Newer

Tools

#ELMA-raportti

#ELMA-raportti

ELMA on raportti (e-)oppisisältöjen liiketoimintamalleista Teknologiakeskus Innopark Oy:lle. Selvitystyötä tekevät Kari A. Hintikka (@ubiq) ja Anne Rongas (@annerongas). Tavoitteena on löytää uusia ideoita ja näkökulmia alan yrityksille. Verkko-osallistumista ja keskustelua toivotaan kaikilta kiinnostuneilta selvitystyön alusta alkaen.

Twitterissä http://twitter.com/ELMArapo ja #ELMArapo

Privacy

This channel is public

Members

Related Channels

This channel does not have relations yet.

Admins

Channel administrators

ubiq

annerongas

ELMA