#Suomi2

Määrittelehän nyt tähän Suomi 2.

@herra en mä tiedä onks sitä missään määritelty sen kummemmin kuin tossa kanavan oikean reunan laatikossa: http://www.qaiku.com/channels/show/Su... ja tartteeko sitä missään määritelläkään koska se ei sinänsä oo ehkä relefantti.

kysymys on tämä:

1) yhteistyötaitoja voidaan oppia ja opettaa jollain tavalla. näin tapahtuu tälläkin hetkellä. tarvitaan hyvin erilaisia yhteistyötaitoja ja ihmisten kohtaamis- ja vuorovaikutustaitoja. mistä ihmiset saavat nämä taidot? mistä he voisivat ne saada ja mistä ne pitäisi saada? ja sitten voidaan miettiä, mitkä ovat parhaita konteksteja näitä opettamaan: esimerkiksi kilpailuun ja tietynlaiseen monokulttuurin ihanteisiin perustuvat koulu ja suomessa miehillä varusmiespalvelus eivät ole perinteisesti olleet yhteistyö- ja kohtaamistaitojen parhaita opetus- ja oppimispaikkoja VAIKKA niitä on sieltä välillisesti imeytynytkin.

2) yhteistyötietoa eli ymmärrystä yhteistyöstä ja sen periaatteista voidaan myös antaa. nämä voidaan pohjata erilaisiin tieteenaloihin kuten vaikkapa organisaatiotutkimukseen, sosiaalipsykologiaan, johtamiseen, peliteoriaan, systeemiteoriaan, taloustieteeseen, "social engineeringiin", kulttuurin teorian, sosiologian, tms. usein niiden ongelmaksi muodostuu että ne antavat suppean ja jossain tietyssä kontekstissa muodostuneen näkemyksen yhteistyöstä. minkälaista tietoa pitäisi saada ja käsittää jotta ihmiset ymmärtäisivät yhteistyön periaatteet ja mahdollisuudet?

3) yhteistyöasenne ja -rohkeus on myös tärkeä asia mutta siihen en nyt mene tässä. :)

jos lähdetään puimaan noista?

kirjoittelin johonkin qaikuun @visualradion innoittamana rehtorin tarkistuslistan miten koulu muutetaan avoimen innovatiiviseksi - se voisi toimia kohdessa 1.

kohdan kaksi ratkaisu on se @visualradion alkuperäinen lista

4) yhteistyölukutaito ja -silmä. ihmisten pitäisi opetella havaitsemaan yhteistyön jälkiä ja esiintymistä ympäristössään ja oppia lukemaan sen luonnetta.

5) yhteistyön johtaminen. joskus kauan sitten märehdin isälleni (jonka osaamista voisi kuvata sanalla "koulutettu ammattijohtaja") kun tuntui että erilaiset ryhmätyöt koulussa ja työssä tuntui lähes poikkeuksetta menevän vähintäänkin osittain päin helvettiä. hänen ensireaktionsa on jäänyt mieleen: "yhteistyötä tulee aina johtaa". nykyään positiivisempien organisaatiokokemusten en voisi olla enempää samaa mieltä. tämä ei tietenkään tarkoita mitään nihkeetä mikromanagerointia vaan jotain muuta, mutta mitä.

@hyvaelama viittaat varmaankin tähän ketjuun: http://www.qaiku.com/channels/show/Su...

tärkeätä yhteistyössä on tietysti myös osanottajien ihmiskuva ja -käsitys.

5) syvä johtaminen, engament based management, sarasvuon visio johtaminen ??? onhan noita, systems science kaverit puhuu fasilitoivasta johtamisesta

Onko toi Suomi 2 -kanava vain kutsutuille, ei näy liittymislinkkiä? Yhteistyöasenne, hmm... :D

@hyvaelama oletankin että toi on varmaan pisimmällä noista träkeistä koska siellä puolella koulutuksen kehittämiseen ja niihin osallistumisiin on laitettu rahaa.

se rehtoreiden tarkastuslista
http://www.qaiku.com/channels/show/qa...

@virbana kyllä siellä oikeassa reunassa pitäisi olla subscribe tai joku?

@Virbana, kanavan ylälaidan kirjoitusboksin oikea yläreuna.

@eholmila Thanks, löysin jyvän.

Paul Suni:Facilitative leadership and governance are functions that can be embedded in all organizations large and small from families and neighborhoods to municipalities and governments - to the whole of humanity. This will be an effective way to achieve smooth participatory functioning of the global society. Less control. More harmony. Paradoxically, more controlled and predictable behavior of society. More open. Less defensive.

jepu. laivan top-down kääntäminen onkin sitten hieman haastavampi juttu.

Ihan ensin.
Yhteistyö on osa ihmisyyttä.
Se on kyllä totta, että siinä voidaan petrata ja parantaa, mutta perustana minusta pitää pitää positiivinen huomio, että yhteistyö on osa ihmisyyttä.
Olen huomannut jopa sen, että eräissä tapauksissa yhteistyö ohittaa merkityksellisyydeltä tulosten saavuttamisen, jos yhteistyön fokus on hukassa, ryhmä liian homogeeninen tai johtaminen väärää.

@herra erittäin samaa mieltä. tuota yritin lähestyä juuri sillä, että pitäisi oppia näkemään missä sitä yhteistyötä tapahtuu koska sitä tapahtuu joka puolella ja koko ajan.

Siis mun firman sivuilla oleva kirjoitussarja, jota lähdin kirjoittamaan nimellä "Mainonnan tulevaisuus ja yhteisöllinen viestintä" on ollut sitten pitkään työnnimellä "Metsästysseuroista" mun kovalevyllä.

Eräs keskeinen asia, johon asti julkaisu ei ole vielä edennyt, käsittelee yhteistoiminnan ja sosiaalisuuden biologisia lähtökohtia ja sitä miten ihmisen kykyä yhteistyöhön ja sosiaaliseen kanssakäymiseen.