| Tools | |
| Short link http://www.qaiku.com/go/val/ | |
|
|
Sosiaalinen media oppimisessa ja opetuksessa -seminaari virtuaaliyliopiston järjestämänä
tarmo posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Eija Kalliala esittelee Ning-pienyhteisön käyttöä opetuksessa. Esimerkkeinä näytetty sekä opiskelijaan että yhteisön ylläpitäjän käyttöliittymää.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Online eli suoraan mukaan vaan ACP:hen jos ehtii nyt :) http://connect.humac.fi/svyseminaarih...
Seminaarisarjan toinen osa 7. toukokuuta.
jahapaula commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Yleisökysymyksessä pohditaan, voiko opiskelijat velvoittaa rekisteröitymään ulkoiseen palveluun. Hyvä kysymys tosiaan.
HY:llä on meneillään yksi kurssi myös fb:ssä tällä hetkellä => toinen hyvä kysymys, voiko opiskelijat pistää käyttämään muuhun tarkoitukseen käyttämäänsä alustaa oppimistarkoitukseen? Ryhmät voi toki piilottaa, ja niin no, entä sähköposti... :)
jahapaula commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Tiukkaa keskustelua mm. pakollisten kurssien viemisestä nettiin, sähköpostiosoitteiden käytöstä, avoimuudesta ja suojauksista.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Antero Aunesluoma aloittaa esityksen. Toimii teknologia-asiantuntijana HY:ssä.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Chatissa heitettyjä linkkejä:
http://develope.wordpress.com
http://plepele.wordpress.com
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Antero lainasi sosiaalisen median määritelmän kirjastamme: http://www.sosiaalinenmediaopetuksess...
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Antero ehdottaa blended learningin (sulautuva opetus, aiemmin myös monimuoto-opetus) opetuksen tukivälineeksi wikiä. Se on avoin, saavutettava, yms.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Wikin käyttö mm. oppimateriaalin jakamiseen, ryhmätöiden tekemiseen, reflektointiin. Lisäarvona opiskelijan osallistaminen ja tiedon tuottamisen tukeminen.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Antero ehdottaa ensimmäiseksi sosmedian alustakokeiluksi wikiä, jonka ajatus on helppo sisäistää.
jahapaula commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Antero korostaa: julkisuus on voimavara.
Niinpä niin. En näe hirveästi hyötyä heivata kurssia Moodlesta Ningiin, jos ei sen tuomia sosiaalisia verkostoja halua käyttää hyväksi.
jahapaula commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Antero peräänkuuluttaa julkisuutta: mahdollistaa vuorovaikutusta eri kurssien välillä.
Oma kommentti: myös mahdollistaa serendipiteetin, eli yllätyksellisten yhteyksien löytämisen täysin ulkopuolisten tahojen kanssa.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Seuraavaksi Antero kertoo sosiaalisista kirjanmerkeistä, tyyliin Delicious, Furl, Diigo...
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Diigo-käyttäjiä löytyi osallistujista aika montakin. Verkostoidutaan: minä olen Diigossa http://www.diigo.com/profile/tarmotoi...
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Anteron loppukaneetti: Välineet eivät ole tärkeintä, vaan ensin on mietittävä, minkälaista vuorovaikutusta halutaan opiskelijan oppimisprosessin ja yhteisön tavoitteiden tueksi. Ja sitten kelataan välineet vuorovaikutusta tukemaan.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Verkkokirjasta lisää tietoa: http://ok.helsinki.fi/julkaisuja/verk...
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Anterolta hyvä lopetus: "Keskeistä on miettiä, millainen vurovaikutus tukee opiskelijan yksilöllistä oppimisprosessia ja yhteisön yhteisten tavoitteiden saavuttamista".
apruikkonen commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Keskusteltiin monimuoto-opetuksen ja sulautuvat opetuksen eroista. Eri mielipiteitä siitä, onko niiden välillä vivahde-ero vaiko perustavan laatuinen ero.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Seuraavaksi Antti Leino HY:stä kertoo käytettävyysopetuksesta virtuaalimaailmassa.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Tosiaan itse taisin eksyä SL:ssä lentäessäni tuohon Antti Leinon luentoon. Tässä kuva:
http://www.picvalley.net/v.php?p=u/23...
Hassua oli se, että kun opiskelijat vain seuraavat dioja ja kuuntelevat esitystä, eivätkä liiku, menevät heidän avatarinsa nukkumaan. Joten hieman huvittavaa, kun auditoriosta puolet torkkuu. :)
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Fredrik Åman heitti linkkivinkin Moodlen ja Second Lifen yhdistämiseen: http://www.sloodle.org/moodle/
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
HY:n ongelmat SL:n käytössä: kalvot saatiin SL:ään vasta 3. luennolla, teknistä tukea tarvittiin koko ajan kurssin puoliväliin asti, mikroluokan laitteiden tehot eivät riittäneet.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Opiskelijoilla vaikeuksia muistaa, että SL:ssä ollaan luennolla eikä pelissä. Kahdesti häiriköintiä luennon aikana.
Chatissä pohdittiin vaihtoehtoja: taivasboksit, lukittavat tilat, admin paikalla bannaamassa...
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Itseäni pohdituttaa kovasta, että mikä lisäarvo pitää online-tilaisuus SL:ssa esim. ACP:n sijaan? Läsnäolon tunne SL:ssä useiden mukaan parempi, "pakottaa" osallistumaan.
apruikkonen commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Opit SL-kokeilusta: tekniikka kuntoon, varaudu ongelmiin, suunnittele kurssi ympäristöön sopivaksi, pidä opiskelijat ajan tasalla, kysy neuvoja ja apua.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Tuija esittelee hyvin kuvakaappauksin Second Lifen bisnestä ja toimintatapoja.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Opiskelijoiden vahvistuksella käytiin läpi SL:n hyviä ja huonoja puolia. Loppukaneetit: harjoittele, testaa, ennakoi; tarjoa sekä suullinen että kirjallinen ohjeistus, varaudu teknisiin ongelmiin, etene ryhmän tahtiin.
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Länsi-uusimaalaisille yrittäjille osaamista sosiaalisen median hyödyntämisestä liiketoiminnassa: http://topseli.ning.com
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Virtuaalikokouksen säästöt matkakuluissa: 21000€, 7900 kg hiilidioksidia, 45000 kilometriä. :)
tarmo commented on posted to #seminaarikannu 31.03.2009 (fi)
Copyright Rohea Oy 2010 | Mobile version | Feedback | API | Terms of Service | Applications and tools
