#seminaarikannu

Eilen tuli testattua VR-tilanne, juna se odotteli kuskia Hesassa tunnin verran... joten päätin bussilla Jyväskylää lähestyä ja bussin etuna onkin erinomainen nettipelitys, joten seminaaritunnelmiin pääsee puoliunisena jo matkalta.

Meikä on tän päivän ohjelmassa kahdessa talk showssa ja kahdessa worsjhopissa. Eka talkk show visioi laajasti, alla käsikirjoitusta, talk shown vetäjä lähetti etukynteen kysymykset, joten minä julkaisen tässä etukynteen vastaukseni, jos joku vaikka parantelisi tai hedelmöittäisi niitä:

Kysymys 1: Millaista työtä sinun lapsenlapsesi tekee tulevaisuudessa? Millaisessa maailmassa hän elää aikuisena?

Optimisti-mummo sanoo: yhteisöllinen asiantuntijuus
Pessimisti-mummo sanoo: koveneva kilpailu, raaka ja kova hyödyntavoittelu
Keskeistä se, että erilaiset globaalit ongelmat kasvavat ja kärjistyvät, Suomi ei säily lintukotona

Kysymys 2: Sinua kuvaillaan sosiaalisen median asiantuntijaksi ja edelläkävijäksi.
Kuinka sosiaalinen media tulee muuttamaan oppimista ja opetusta?

some ei ole arvo sinänsä, on huomattava, että välinelähtöisyys harhauttaa, todellinen muutos näkyy taustalla: yhteisöllinen toiminta, yhteinen tiedonmuodostus, joukkoäly, verkkovoima, rajojen ylittäminen

samalla kuitenkin selvästi nähdään jo nyt,e ttä nousee myös vastareaktioita, joillekin teknisvälitteinen inhimillinen kohtaaminen on vaikeaa, yksinäisen ja itsenäisen opettajan traditio, rakenteiden staattisuus, roolirajat, turvallisuushakuisuus

Kysymys 3: Millaisena näet tulevaisuuden oppimisympäristöt?

kirjojen rakastajana sanon, että kirjan ja tekstin rooli säilyy, mutta vähenee, informaation välittämisen muodot lisääntyvät, fyysinen virtuaaliliikkuminen mahdollistuu, oppisisältö muuttuu eläväksi ja kollektiivisen muokkauksen kohteeksi, luovuudelle tilaa, mutta näen myuös paljon synkkiä pilviä: inhimillistä kasvua tukevien oppimisympäristöjen mahdollisuuksien käyttämättä jättämistä tehokkuuden ja järjen nimissä jyrätään hitaan kasvun ja kehkeytymisen tilat, luovuus mankeloidaan tuottavuudeksi, uskon kuitenkin anarkiaan

Klo 14:15 johdatellaan @villev kanssa workshoppia, Etherpadissä löytyy http://muistio.tieke.fi/AwugqvtRmN Aloitetaan piikittelyllä, kun otsikkona on Kehittämishankkeet tukemassa toisiaan –yhteistyön muodot ja synergiaedut

Meikä on piikittelijä ja lainaan vuosien varrella kuulemaani (kokemusta aiheesta vuodesta -89 eli kaikki ei tule ihan lähitapahtumista):

1. nää hankkeet kilpailevat keskenään, ei siinä mitään yhteistyötä
synny, varastetaan vaan ideoita

2. yhteistyötä on joo vaadittu, mutta se on jäänyt näennäiseksi,
lähinnä hankeraporttien koristetta, matkustelun verukkeena käytetään,
kun halutaan bilettämään hoitelleihin tai ruotsinlaivoille

3. jos me tehdään yhteistyötä, niin noihan hyötyy meidän aikaansaannoksista

4. kolhoositoimintaa on kokeiltu ennenkin, nää synergiat ja
verkostoitumiset on vaan tällaisia tän ajan taikasanoja, höttöä ja
kuorrutusta

oiskohan vielä jotain hyviä piikkejä?

Mauri Pekkarisen avauspuheesta poimittua:
- Innovaatio: osaamislähtöinen hyödynnetty kilpailuetu
- Miten osaamispotentiaali työksi? Miten nuorten luovuus esiin, tietomäärä ok, mutta innostus opitun soveltamiseen?
- Suomi ei kasvattajaseuraksi tuottamaan yksittäisiä osaajia, tarvitaan myös toimiva joukkue.
- Kaipaa oppimisympäristöjä joissa kannustetaan opitun soveltamiseen, luovuuteen.

Ilmaisu napakasti painottaen kaupallisuutta. Provosoi varmasti monia humanististaustaisia kuulijoita.

Millaista työtä lapsenlapsemme tekevät? Yritän lähestyä asiaa tarpeiden näkökulmasta:

• Resursseja säästävä elintarviketuotantoa lähellä ja kaukana
• Puhdasta vettä, ympäristöä ja ilmaa
• Nollaenergiatalojen rakentamista ja kunnossapitoa
• Viestintää, vuorovaikutusta, opetusta, oppimista ja poisoppimista
• Sosiaali- ja terveydenhuoltoa, hyvinvoinnin optimointia tekeviä personal trainereita
• Keksintöjä, jotka auttavat vähentämään kulutusta; vähemmän roinaa -projektijohtajia
• Konservointitekniikoiden kehitystyötä ja innovointia
• Energian hajautettua tuotantoa ja lähijakeklua
• Liikenteen optimointia ja vähentämiseen tähtääviä kokonaisratkaisuja
• Turhan rakennetun tilan vähentämis- ja saneeraustöitä
• Teorioita kasvun hillitsemiseksi, elämänlaadun ja onnellisuuden lisäämiseksi

• Populaation kasvun aiheuttamat katastrofit: nälänhätä, vesi- ja raaka-ainesodat, jokapaikan terrorismi, luonnonkatastrofit, ihmiskunnan projekti menee totaalisesti pieleen

Tapscott, Willams: "Macrowikinomics"

Kiitos @visualradio meni jakeluun täydelle Agoralle :)

@annerongas Kiitos linkistä etäosallistumiseen. Tässä hetken ennätän seurata Kuopiosta tätä mielenkiintoista seminaaria!

@jal mainiota, kiitos, tuohan sopii hyvin siihen, kun täällä nostetaan kovasti esille yhteistoimintaa, verkostoja, tiimitoimintaa sekä hyvää elämää ja ihmisiksi olemista.

Osallistukaa workshoppeihin, neljä ekaa menossa Etherpadeissa http://www.peda.net/veraja/tulevaisuu...

Tulevaisuus haastaa oppimisen -seminaari jatkuu. Netissä Adobe Connect -yhteys http://bit.ly/tho2011

Aamupäivältä voisi tiivistää keskeisinä oppimisen tulevaisuuden teemoina yhteistoiminnallisuuden ja henkilökohtaistamisen yhdistelmän, rajojen ylittämisen oppilaitoksen ja muun yhteiskunnan välillä sekä toimijaroolien suhteen. Teknologian rinnalla huomioidaan emootiot ja sosiaaliset yhteydet. Kaiken muutoksen keskellä tarvitaan myös turvaa ja selkiytystä. Me-oppiminen, me yhdessä, tutkien ja todellisen maailman ilmiöihin kohdentaen. Innostava ja kannustava lähestyminen oppimiseen.

@annerongas Egyptistä kannattaa ottaa oppia. Siellä luodaan uutta itseorganisoituvaa Street Smart Oppimisympäristöä, jossa on piirteitä #innovaatiojuna sta. Verkot, internet ja mobiiliyhtedet on pantu poikki, mutta ihmiset viestittävät tussikynällä pahvilaatikoille raapustetuilla sloganeilla. Laulava vallankumous etenee ja törmäilee vastavoimiin. #Suomi2 on kaukana katujen demokratiasta, jossa vapaaehtoiset lääkärit hoitavat vammoja kadulla ja kaupunkilaiset tuovat voileipiä ja vettä mielenosottajille. Suomalainen tietoyhteiskunta nojautui liiaksi teknologiaan. #Qelluntai joku totesi, että muutoksiin mentävä pedagogiikka edellä. Silmät auki, maailma opettaa meille jokapaikan muutosta. Suomi on jähmettynyt ja betonoitunut yhteiskunta. Tämä myytti osaamisemme ylivoimasta on muutettava, koska muuten olemme kohta muutosprosessin viimeisessä vankkurissa.