Tiedon rakentelun ja yhteisöllisyyden näkökulma vaikuttaa varmasti aluksi työläältä. Mutta jos opettajan rooli muuttuu, oppilaalle tavallaan siirtyy useita niistä asioista, mitä opettaja on perinteisesti tehnyt. Esim. yhteenvetojen tekeminen, arviointi (osittain). Kuten Panu sanoi, hiki pitää olla oikeissa kainaloissa! Tsemppiä kaikille!

LaruX commented on 7. Osallistuminen sitoutumisen sytyttäjänä: http://www.slideshare.net/larux/osall... (written by LaruX) 20.11.2009 (en) posted to #etaope09

Kysymys oli: Minkä asian viet mukaasi minkä tänään oivalsit!

LaruX commented on 7. Osallistuminen sitoutumisen sytyttäjänä: http://www.slideshare.net/larux/osall... (written by LaruX) 20.11.2009 (en) posted to #etaope09

Kysymys oli siis, mitä uusia koemuotoja lukiossa. Kokemuksia?

LaruX commented on 6. Koe oppimistilanteena: http://www.slideshare.net/larux/koe-o... (written by LaruX) 20.11.2009 (en) posted to #etaope09

Group 4: Kirjoitatte, että päivälukion puolella tahti on niin kiivas, ettei ole aikaa pohdintaan, oman ajattelun syventämiseen ja tiedon sulattamiseen. Eli koette, että ei ole aikaa oppimiseen?

LaruX commented on 5. Miten tukea oppijan luovan ja kriittisen ajattelun kehittymistä: http://www.slideshare.net/larux/luova... (written by LaruX) 20.11.2009 (en) posted to #etaope09

Moversti: Pelkäät oikeutetusti, että työaika lipeää aivan liian suureksi. Mutta luuletteko, että voisi olla mahdollista, että aikaa menisi enemmän vain ns siirtymävaiheessa, uuden opetteluhan on aina työlästä. Jos alkaa sujumaan, tulee rutiinit ja aikaakin menee vähemmän?

LaruX commented on 5. Miten tukea oppijan luovan ja kriittisen ajattelun kehittymistä: http://www.slideshare.net/larux/luova... (written by LaruX) 20.11.2009 (en) posted to #etaope09